康奈尔大学（2022年1月14日）
华盛顿 —
过去一年，美国康奈尔大学的教职员不断呼吁校方重新考虑和中国的商业关系，但没有得到响应。星期五（4月29日）一些康奈尔教职员组织了一场对全体师生开放的宣讲会，讨论康奈尔与中国的关系对学术自由构成的影响。
康奈尔与中国高校目前有超过20个合作项目。去年，康奈尔酒店管理学院不顾教职工们对中国学术自由现状的担忧，执意和北京大学成立一个双学位项目。今年3月，康奈尔启动了“全球中心”（Global Hubs）研究交换网络，合作的学校来自全球多国，包括中国。部分康奈尔教授曾要求审议“全球中心”的政策内容，但这一要求尚未被满足。
周五的宣讲会邀请了学校内外专家讨论康奈尔与中国的关系，以及中国的学术自由状况和中国当局对美国校园的言论影响。活动获得10个康奈尔学生组织的赞助，包括由全体学生选举产生的学生议会（Student Assembly）。
康奈尔师生对学校与中国商业关系的审视并不是个案。近年来，越来越多的美国高校师生开始用谨慎的态度看待和中国的商业关系以及中国对在美留学生言论的审查企图。在一些案例中，校方也为师生提供了支持。
“学术交流项目本身不是问题，”人权观察中国部高级研究员王亚秋告诉美国之音，“关键是你要在学术自由这个框架下开展项目。”
康奈尔困局
理查德·本赛尔（Richard Bensel）在康奈尔大学教授美国政治，他也是教师评议会（Faculty Senate）的一员。教师评议会每个月召开一次会议，讨论和教职工有关的议题，并对一些事务进行投票表决。
去年2月的一场会议上，康奈尔酒店管理学院向教授们介绍了一份新项目企划。这个双学位项目与北京大学合作，招收来自中国的企业中层管理人员，上课地点在北京和康奈尔校园之间交替。
提案写道，“通过和声望最高的大学合作，这个项目可以帮助酒店管理学院，同时达到扩展全球教育足迹、建立顶级声誉和品牌的目标。”
本赛尔和其他一些教授对这份企划感到担忧。他们担心前往北京的康奈尔教职工会因中国恶劣的学术自由环境而惹上麻烦。2018年，康奈尔大学工业和劳工关系学院教授伊莱·弗里德曼（Eli Friedman）终止了与中国人民大学长达6年的合作项目，理由是人民大学对支持劳工运动的学生的骚扰和惩罚。
另外，教授们也对企划强调项目能带来的经济收益感到警惕，怀疑项目的真正目标不是学术交流，而是为康奈尔带来更多收入。
酒店管理学院副主任亚力克斯·萨斯金（Alex Susskind）在会议上否认了这一指责。他说：“这不是一份赚钱的协议。(赚钱)是结果之一，我们不会在亏损的情况下做这件事。我们也希望在未来，没有新项目会亏损经营。(赚钱)不是全部原因，不过，增加收入和资金对每个人都有好处。”
大多数教授并没有被他说服。去年3月底，教职工议会以16票赞成，39票反对的投票结果反对这个项目的启动。
根据规定，教师评议会有权力审议与教育政策有关的事务，但他们的投票结果并没有约束效力。5月，康奈尔的行政部门还是批准了这一项目。
去年秋天，康奈尔负责国际事务的副教务长温迪·沃尔夫德（Wendy Wolford）向教职工议会介绍了另一份合作企划---“全球中心”。这个学术研究合作网络会加强康奈尔与全球多国的顶级教育机构的合作关系，这些国家包括学术自由度较高的英国、澳大利亚等，但也包括教授们担忧的中国。
11月，教师评议会以67票赞成22票反对的投票结果通过一项决议案，要求行政部门在教师评议会审议、讨论这一项目并给出建议前，不继续扩大项目内容。
决议案指出，康奈尔在为“全球中心”挑选合作院校时，没有提供衡量这些院校学术自由和言论自由的标准。
决议案写道：“康奈尔开发了两套院校标准：一套适用于美国校园，在这里执行的是美国大学教授协会（AAUP）的标准。另一套适用于外国伙伴院校，在那里，这些标准是有条件的，是在经济议题之下的。”
对此，康奈尔副教务长沃尔夫德在一份给美国之音的声明中写道：“康奈尔大学为我们活跃的国际社区与合作感到光荣。在一些人建议我们向内发展、筑起高墙而不是桥梁的时候，这样的连结尤其重要。”
“全球中心”已于今年3月正式启动。
经过一年没有结果的努力，本塞尔和其他关注这一议题的教授们决定举行一场宣讲会。
“（这）主要为了审阅康奈尔和中国的关系以及学术自由，也提供一套基本信息，并把这套信息传达给康奈尔全体成员。”
在宣讲会上，康奈尔劳工关系教授弗里德曼介绍了康奈尔与中国合作的历史，历史系教授孙沛东和亨利克斯（TJ Hinrichs）讲解了中国学术自由状况和如何支持跨国异议人士。人权观察研究员王亚秋重点讲述了中国对海外中国学生的言论审查。
多校学生发起从中国撤资运动
康奈尔大学教授对学校与中国经济利益的担忧远远不是个案。过去几年来，美国多所高校的学生纷纷发起倡议，要学校审计与中国有关的投资，并从帮助侵犯新疆维吾尔人人权的实体中撤资。
“雅典学院”（Athenai Institute）是一个由来自全美各地学生组成的非营利组织。过去两年里，他们一直在推动各高校的撤资运动。
4月26日，“雅典学院”发表公开信，呼吁美国各州的旗舰公立学校进行审计和撤资。
“我们敦促你们采取一切可能的步骤，调查捐赠给你们院校的资金，包括来自和院校相关的基金会的资金，是否与参与维吾尔种族灭绝的实体有关联，并从这些股份中撤资，” 公开信写道。
这封公开信已经获得一些美国政坛人物的签名，包括国会众议员麦考尔（Michael McCaul）和前国务院次卿克拉奇（Keith Krach）等。
“雅典学院”执行主任约翰·梅茨（John Metz）告诉美国之音，美国高校从中国实体中撤资可以有效保护他们自己的利益。
他说，在一个参与人权侵犯的国家投资可能会成为未来被制裁的对象。如果中国在不久的未来入侵台湾，中国或许会遭到类似俄罗斯因入侵乌克兰而遭到的大规模制裁。届时，同样受到损失的将是在中国有经济利益的美国大学。
“撤资不仅是出于道德因素，不仅是因为他们可以在这个议题上起带头作用，从财务的角度说也是合理的，避开风险，避开被迫撤资，避开售卖那些贬值了60-70%的投资，”他说。
去年，美国天主教大学（Catholic University of America）回应了学生的呼声，成为第一个承诺审计收到赠款并查找和新疆有关联的学校。
1月，耶鲁大学的投资者责任咨询委员会（Advisory Committee on Investor Responsibility）也开始类似的审计工作。
“雅典学院”还和华盛顿特区的乔治城大学、乔治·华盛顿大学，弗吉尼亚大学和加州大学洛杉矶分校的学生团体合作，在这些学校发起撤资运动。
最近，马里兰大学巴尔的摩分校的学生政府通过决议案，呼吁学校审计和新疆有关的投资，并为批评中国政府的学生提供保护。
中国审查借助留学潮进入美国校园
除了与中国的经济关系，越来越多的美国高校师生也对来自中国的政治影响力日益警惕。
今年2月，乔治·华盛顿大学校园内出现批评中国冬奥会和人权侵犯的海报。中国学生会得知后，向校长马克·莱顿（Mark Wrighton）投诉。泄露的内部邮件显示，莱顿校长最初选择站在中国学生会一边，认为海报存在种族歧视，并称会找出贴海报的人。
另一封美国之音发现的邮件显示，校方就此事通知了警察。
校长的这一决定受到了学校民主党与共和党学生团体的谴责。一些美国的中国问题专家也加入了批评的队伍。几天后，莱顿改变想法。
在一份正式声明中，他表示，在从学校教授那里了解中国的人权情况后，他明白海报内容是政治批评，而不是种族歧视。他还承诺会保护学生的言论自由。
去年12月，普渡大学也发生类似事件。一名批评中国政府的中国学生被其他中国学生骚扰。普渡大学校长丹尼尔斯在一封给全校师生的电邮中，强调对这名中国学生的支持，并批评骚扰者。
“那些寻求剥夺他人这些权利的人，请另寻他处接受教育，更不用说是与外国政府共谋来打压这些权利的那些人了，”丹尼尔斯在电邮的最后写道。
但在纽约州伊萨卡，康奈尔校方对中国学生的类似骚扰行为做出了温和处理。
3月10日，维吾尔学生热孜万古丽·努尔买买提（Rizwangul NurMuhammad）在一场公共管理硕士生讲座中提及自己被囚禁的兄弟。因此，她受到在场中国学生的抗议。
目击者称，几十名中国学生在她发言后对她发出嘘声和嘲笑，并走出了教室。
据康奈尔学生报纸《康奈尔太阳日报》（Cornell Daily Sun）报道，公共事务研究所主任马特·霍尔（Matt Hall）后来曾在一封电邮中对努尔买买提表达了歉意。但康奈尔一直没有公开谴责骚扰她的中国学生。
人权观察研究员王亚秋说，过去五年里，中国在国内的社交媒体和教育系统中加强了政治宣传，导致出国留学的年轻人越来越民族主义化，也更愿意在美国公开表达对中国政府行为的支持。但同时，美国校园的师生也越来越意识到了中国尝试向他们输出的审查和监控。
作为康奈尔的教授，本塞尔对此深有感触。他说，十年前，学校里的每个人都觉得，更多中国学生的到来是好事。
“我们尤其相信，来到美国的中华人民共和国学生体验到了增进、表达、塑造他们自己观点的自由，意识到学术自由和言论自由以及那些西方总体上信奉的价值，”他说。
但随着时间推移，中国的审查和监控慢慢也来到了美国校园。
“至少这告诉我们北京的监控和对学术自由的限制有多严重，我们在伊萨卡都能感受到，” 本塞尔说。
